Einen Bericht schreiben

In der Pause ist auf dem Schulhof etwas passiert. Wie schreibst du genau auf, was geschehen ist?

Dafür gibt es den Bericht. In diesem Video lernst du, worauf es dabei ankommt.

Ein Bericht informiert kurz und genau über ein Ereignis.

Wer ihn liest, war nicht dabei. Trotzdem soll er danach genau wissen, was passiert ist.

Dabei helfen dir die W-Fragen. Wer war beteiligt, und was ist passiert?

Wann und wo ist es geschehen?

Wie lief es ab, und warum kam es dazu?

Und welche Folgen hatte es? Beantworte in deinem Bericht alle diese Fragen.

Ein Bericht ist sachlich. Gefühle und Spannung gehören nicht hinein.

So klingt es wie eine Erzählung: mit Knall, Ausrufen und Angst.

So ist es sachlich: Du schreibst nur, was wirklich passiert ist.

Wörtliche Rede lässt du weg.

Die Zeitform ist das Präteritum, zum Beispiel stieß, fiel oder lief.

Ein Bericht hat drei Teile. In der Einleitung beantwortest du die wichtigsten W-Fragen.

Im Hauptteil beschreibst du den Ablauf in der richtigen Reihenfolge.

Im Schluss stehen die Folgen.

Hier ist der Anfang eines Berichts. Wir prüfen die W-Fragen.

Wann? In der großen Pause. Wo? Auf dem Schulhof.

Wer? Tim und Lea. Was? Die beiden stießen zusammen. Alles steht sachlich im Präteritum.

Fassen wir zusammen.

Ein Bericht informiert kurz und genau über ein Ereignis.

Er beantwortet die W-Fragen.

Er ist sachlich, ohne Gefühle und ohne wörtliche Rede.

Die Zeitform ist das Präteritum.

Er hat eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss.

Super! Jetzt bist du dran.